ANALYSIS OF THE INFLUENCE BETWEEN FRAUD TRIANGLE AND PERFECTIONISM ON ACADEMIC FRAUD OF ACCOUNTING STUDENTS (CASE STUDE OF ACCOUNTING STUDENT IN SURABAYA)

Malta Dirga  Safalas; Sari  Andayani

doi:10.53067/ije3.v3i3.210

Authors

Malta Dirga Safalas Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
Sari Andayani Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur

DOI:

https://doi.org/10.53067/ije3.v3i3.210

Keywords:

academic fraud, perfectionism, fraud triangle

Abstract

Academic fraud in the world of lectures is a phenomenon that significantly tarnishes the name of education. Academic fraud students commit does not reflect their identity as educated individuals who have received instruction. This study aims to test, analyze, and prove the effect of pressure, opportunity, rationalization, and perfectionism on academic fraud committed by accounting students in Surabaya. This study used a proactive stratified random sampling technique and obtained a sample size of 93 students. The research method used is quantitative with multiple linear regression analysis using the SPSS Version 25 program. The results of this study indicate that pressure, opportunity, and perfectionism do not significantly affect the academic fraud of accounting students, as evidenced by the significance value> 0.05 in the hypothesis test results. At the same time, rationalization is proven to significantly affect academic fraud among accounting students, with a significance value in the hypothesis test of <0.05

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amiruddin, I. A., Alwi, M. A., & Fakhri, N. (2022). Prokrastinasi dan Kecurangan Akademik pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi Talenta Mahasiswa, 1(4).

Anisahwati, P. (2016). Pengaruh Perfectionism dan Dukungan Sosial Terhadap Prokrastinasi Akademik Dalam Menyelesaikan Tesis dan Disertasi. TAZKIYA: Journal of Psychology, 4(1). https://doi.org/10.15408/tazkiya.v4i1.10832

Apriliyanti, D., Solihat, A. N., & Hermawan, Y. (2021). Pengaruh Self Efficacy, Prokrastinasi Akademik, dan Prestasi Akademik Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik. Jurnal Pendidikan Ekonomi Indonesia, 3(1), 155–172.

Arjuni, E. S., Diana, N., & Mawardi, M. C. (2022). Pengaruh Teori Fraud Pentagon dan Efikasi Diri terhadap Kecurangan Akademik Mahasiswa pada Pembelajaran Daring (Studi Kasus pada Mahasiswa Akuntansi di Kota Malang). Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi, 11(5), 30–41. http://www.riset.unisma.ac.id/index.php/jra/article/view/15300

Asthary, D., Mappalotteng, A. M., & Bakry, A. (2022). Analisis Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Pada Pembelajaran Daring Dengan Menggunakan Konsep Fraud Diamond. Seminar Nasional ICE 2022, 1(1), 21.

Azizah, N., & Kardiyem. (2020). Pengaruh Perfeksionisme, Konformitas, dan Media Sosial terhadap Prokrastinasi Akademik dengan Academic Hardiness sebagai Variabel Moderasi. Economic Education Analysis Journal, 9(1), 119–132. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i1.37240

Azmi, S. M. (2021). Albert Bandura: Pencetus Teori Sosial Model. HMPS BK FIP UAD. http://hmps.bk.uad.ac.id/alber-bandura-pencetus-teori-social-model/

Basaria, D., Zamralita, & Aryani, F. X. (2021). Peran Perfeksionisme Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Remaja Di Dki Jakarta. Jurnal Psibernetika, 14(1), 32–39. https://doi.org/10.30813/psibernetika.v

Billy, B., Andrianus, A., Yuliati, R., & Adelina, Y. E. (2019). Kecurangan Akademik Pada Mahasiswa Akuntansi Berdasarkan Perspektif Fraud Diamond. Ekspansi: Jurnal Ekonomi, Keuangan, Perbankan Dan Akuntansi, 11(2), 157–178. https://doi.org/10.35313/ekspansi.v11i2.1346

Cheliatsidou, A., Sariannidis, N., Garefalakis, A., Azibi, J., & Kagias, P. (2023). The International Fraud Triangle. Journal of Money Laundering Control, 26(1), 106–132. https://doi.org/10.1108/JMLC-09-2021-0103

Choi, H., Cho, S., Kim, J., Kim, E., Chung, J., & Lee, S. M. (2022). The Mediating Effect of Introjected Motivation on The Relation Between Perfectionism and Academic Burnout. Journal of Psychologists and Counsellors in Schools, 32(2), 207–219. https://doi.org/10.1017/jgc.2020.8

Christiana, A., Kristiani, A., Pangestu, S. (2021). Online Learning Dishonesty at The Beginning of The Covid-19. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 19(1), 66–83.

Darmayanti, N., Rosyida, I. A., & Irawan, G. A. (2020). Pengaruh Dimensi Fraud Diamond Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Jurusan Akuntansi. Journal of Management and Accounting (J-MACC), 3(2), 41–54.

Deliana, A., & Nursiah. (2017). Perilaku Kecurangan Akademik (Academic Fraud) Mahasiswa Akuntansi pada Perguruan Tinggi Negeri di Sumatera Utara (Academic Fraud Behavior of Accounting Students at State Universities in North Sumatra). Proceedings: Profesionalisme Akuntan Menuju Sustainable Business Practice, 1995, 772–779.

Efendi, R. (2013). Self Efficacy: Studi Indigenous pada Guru Bersuku Jawa. Journal of Social and Industrial Psychology, Vol. 2(No. 2), pp. 61–67. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/sip/article/view/2595

Febrina, R., Mapardi, & Sari. (2023). Pengaruh Fraud Diamond Dan Daya Saing Terhadap Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi. Jurnal Akuntansi Dan Keuangan, 11(2), 141–148. https://doi.org/10.32520/jak.v11i2.2262

Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Juniariani, N. M. R., & Pradnyanitasari, P. D. (2019). Kecurangan Akademik Mahasiswa Dengan Mengintegrasikan Konsep Fraud Triangle dan Self Efficacy. Jurnal Dialektika, 4(2), 74–82.

Karaman, M. A., Vela, J. C., & Eşici, H. (2020). Middle School Students' Academic Motivation in Turkey: Levels of Perfectionism and Self-Efficacy. Middle School Journal, 51(5), 35–45. https://doi.org/10.1080/00940771.2020.1814624

Karimah, H., & Khairani. (2020). The Relationship of Self-Efficacy with Cheating Behavior and Implications for Guidance and Counseling Services. Jurnal Neo Konseling, 2(3), 1–7. https://doi.org/10.24036/00295kons2020

Kartika Ningrum, F., & Maria, E. (2022). Determinan Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi Di Masa Pandemi Covid-19. Media Riset Akuntansi, Auditing & Informasi, 22(2), 253–270. https://doi.org/10.25105/mraai.v22i2.13799

Lasari, D. M. (2019). Kontribusi Locus of Control Dan Perfeksionis Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa Serta Implikasinya Dalam Pelayanan Bimbingan Dan Konseling Di Sman 10 Padang. Jurnal Sosial Humaniora Sigli, 2(1), 42–53. https://doi.org/10.47647/jsh.v2i1.136

Leha, W., Razak, A., & Ridfah, A. (2022). Hubungan Antara Perfeksionisme Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa. JIVA: Journal of Behaviour and Mental Health, 3(2), 96–109. https://doi.org/10.30984/jiva.v3i2.2213

Lusiane, L. Garvin (2018). Tekanan Orang Tua, Perfeksionisme, dan Ketidakjujuran Akademikpada Pelajar di Jakarta. Jurnal Ilmiah Psikologi Mind Set. 1(9). 60-77. 10.35814/mindset.v9i01.726

Martiarini, N. (2020). Penasaran Dengan Alasan di Balik Perilaku Seseorang? Yuk Intip Apa Itu Atribusi! Jurusan Psikologi Universitas Negeri Semarang.

Nurhidayah, & Ridwan, R. A. (2022). The Effect of the Fraud Triangle on Academic Fraud in Accounting Students. Point of View Research Accounting and Auditing, 3(2), 119–133.

Perspektif. (2021). Plagiarisme hingga Joki Tugas: Degradasi Intregritas Mahasiswa saat Kuliah Daring. LPM Perspektif FISIP UB. https://lpmperspektif.com/2021/10/31/plagiarisme-hingga-joki-tugas-degradasi-integritas-mahasiswa-saat-kuliah-daring/

Ridhayana, R., Ansar, R., & Mahdi, S. A. H. (2018). Pengaruh Fraud Triangle dan Tingkat Religiusitas Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik (Studi Pada Mahasiswa S-1 Universitas Khairun). Jurnal TRUST Riset Akuntansi, 5(2).

Sagoro, E. M. (2013). Pensinergian Mahasiswa, Dosen, Dan Lembaga Dalam Pencegahan Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 11(2), 54–67. https://doi.org/10.21831/jpai.v11i2.1691

Saharani, R. (2020, December 7). Angka Plagiarisme Naik, Apa Pentingnya Jadi Mahasiswa Berintegritas? Kompas.Com. https://www.kompas.com/edu/read/2020/12/07/093751071/angka-plagiarisme-naik-apa-pentingnya-jadi-mahasiswa-berintegritas?page=all

Saldina, M. F., Sudarma, A., & Suherman, A. (2021). Analisis Pengaruh Fraud Triangle Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi Dengan Self-Efficacy Sebagai Variabel Moderasi. Competitive Jurnal Akuntansi Dan Keuangan, 5(1), 2021. https://jurnal.umt.ac.id/index.php/competitive/article/view/4928/2728

Sanaky, M. M. (2021). Analisis Faktor-Faktor Keterlambatan Pada Proyek Pembangunan Gedung Asrama Man 1 Tulehu Maluku Tengah. Jurnal Simetrik, 11(1), 432–439. https://doi.org/10.31959/js.v11i1.615

Savilia, L., & Laily, N. (2020). Accounting Students’ Academic Fraud: Empirical Evidence from Indonesia. JABE (Journal of Accounting and Business Education), 5(1), 54. https://doi.org/10.26675/jabe.v5i1.12569

Shbail, M. O. Al, Alshurafat, H., Ananzeh, H., & Al-Msiedeen, J. M. (2022). Dataset of Factors Affecting Online Cheating by Accounting Students: The Relevance of Social Factors and the Fraud Triangle Model Factors. Data in Brief, 40, 107732. https://doi.org/10.1016/j.dib.2021.107732

Sintiani, G. A., Sulindawati, N. L. G. E., & Herawati, N. T. (2018). Analisis Pengaruh Academic Self Efficacy Dan Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik (Academic Fraud) (Studi Kasus Pada Mahasiswa Penerima Beasiswa Jurusan Akuntansi Program S1 Universitas Pendidikan Ganesha). JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi S1), 9(1), 201–211.

Siswanto, V. A., Wahjuningsih, T. P., & Sulistyorini, P. (2023). Analisis Pengaruh Dimensi Fraud Triangle Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Selama Masa Program Sarjana STMIK Widya Pratama Pekalongan ). Jurnal Tunas Pendidikan, 5(2), 274–286.

Sososutiksno, C. (2023). Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis Dan Inovasi Universitas Sam Ratulangi (JMBI UNSRAT), 10(1), 137–150.

Srantih, T. (2014). Pengaruh Perfeksionisme Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Yang Sedang Mengerjakan Skripsi Di Fakultas Psikologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 1(1), 58–68. https://doi.org/10.15575/psy.v1i1.467

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. CV. Alfabeta.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (Sutopo (ed.); Kedua). CV. Alfabeta

Tonasa, M., S., C. T., & Susilowati, D. (2022). Pengaruh Religiusitas Terhadap Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi. Robust: Research of Business and Economics Studies, 1(2), 1. https://doi.org/10.31332/robust.v1i2.3607

Utami, A. T. G. (2022). Menjadi Perfeksionis, Baik Gak Sih? Psikopedia Binus University. https://student-activity.binus.ac.id/himpsiko/2022/01/menjadi-perfeksionis-baik-gak-sih/